四川新闻网广元8月13日讯（杜林娟）习近平总书记指出，从严治党，关键是要抓住领导干部这个“关键少数”。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党内教育向广大党员拓展的重要举措，是全面从严治党的战略性基础性工程，领导干部的一言一行必然对普通党员干部产生引领示范效应，抓住了领导干部这个“关键少数”，就抓住了“两学一做”的关键所在。朝天区司法局在使“关键少数”成为标杆和指南上寻出了一条严实的路子。

   一个计划引领学习主线。局级领导干部根据“两学一做”学习教育要求，结合自身分管工作和部门，制定了具有个性特点的学习计划，并按照“一岗双责”指导和督查各分管部门制定学习计划，学习计划包括了习近平总书记系列重要讲话、党内规章制度、省市区各级重要会议精神和重要讲话精神等重点内容，按照学习计划引领整个学习过程。

   一份承诺见证学习态度。每名班子成员签订了学习承诺书，对学习内容、学习课时、学习达到的成果、学习不力的处理等方面进行了承诺，同时对自己分管领域的工作人员的学习进行监督提醒、对学习不到位的承担连带责任，确保形成良好的学习氛围，达到人人积极参学的目的。

   一张清单明确学习目的。结合“三项整改回头看”、正风肃纪专项行动、“四对照四提升做忠诚卫士”专题教育，每名班子成员对标查找问题，建立问题台账、整改措施台账、整改成效台账一张清单，并在公开栏进行公示，接受干部群众的监督。同时局纪检组结合政治督查，对班子成员的清单进行审核，对回避问题、不直面问题等情况进行及时纠正和责令整改，确保清单的真实性和有效性。

   一本档案记载学习成效。局党组给全体领导干部建立了学习档案，印发了“两学一做”专题学习笔记本，按照一个专题学习一个心得体会、一名领导1次以上专题党课、一个专题讨论一个发言稿、一年一个专题调研文章的要求，把领导干部个人撰写的学习体会、发言材料、党课材料、调研文章装入档案，作为检验学习成果的有效载体。同时，把每季度工作完成情况、半年工作述职测评和年终民主测评也装入学籍档案，作为“学做合一”的有效体现。

    一次率先体现学习风格。实行领导干部带头讲党课、集中读书日带头诵读经典篇章、座谈会上率先畅谈读后感、干部职工会上率先分享一个红色故事、率先整改问题、率先完成工作任务等制度，让领导干部走在前列，切实担负起领导干部的带头作用，发挥示范引领效应。