剑阁县:让文化自信流淌于师生血脉

2024-10-31 20:15 来源:四川新闻网
编辑:刘浩然

汪江婷 陈利 四川新闻网-首屏新闻记者 李全民

【核心 阅读】

“难于上青天”的古蜀道、“三百里程十万树”的翠云廊、“一夫当关,万夫莫开”的剑门关……

这里不仅有“叹为观止”的古蜀道自然风光。景观背后还有令人为之着迷的蜀道文化。

这些成了蜀道沿线学校——剑门关高级中学取之不竭的育人资源。

2013年,剑阁县开设“剑门关古蜀道历史文化讲坛”,在剑门关高中设置分论坛。

学校以此为契机,11年中,不断探索文化育人路径,将蜀道文化课程列为学校大思政育人重要内容,形成多项教育相结合的课程体系。

编写10余本校本教材、“课前三分钟”引入、确定10月为学校蜀道文化传承月、“德育特长课”拓展学习蜀道文化……如今,学校将创新式传承蜀道文化纳入日常教学、融入生活实践,师生“讲、传、学”蔚然成风,蜀道文化之美,正走进师生内心,流淌于师生血脉。

今年6月底,学校一特色教育课题入选教育部课程教材研究所典型案例。

“沿着这条路(啊)走进了传说……”10月23日,剑门关高中300余名师生深情唱响《蜀道长歌》,以学生喜闻乐见的方式拉开本次蜀道文化讲坛序幕。

剑阁高观皮影、白龙花灯、“大肉会”……主讲人李映伦教师以“剑阁是个好地方”为主题,用一个个小故事展现剑阁丰富的非物质文化遗产。

“同学们,剑阁历史悠久,文化底蕴深厚,我们怎能不爱她!”老师讲得生动且富有激情,学生听得入迷,现场掌声雷动。

此次讲座准备充分,查阅了历史资料,请教了专业团队,制作了生动形象的视频课件,穿插了歌曲、诗歌朗诵、现场问答等。

文化育人,为学校立魂。2013年9月,剑门关高中蜀道讲坛开讲,该校选拔校内教师作为主讲团成员,不断发掘、普及剑门关古蜀道历史文化,结合学校大思政红色育人特色课程体系,以室内讲学、现场研习、实地探寻、校际联合等方式,让师生在浓郁传统文化氛围中教学相长。

“课前三分钟”

融合教学中传承传统文化

“剑门关地势险峻,享有 ‘剑门天下险’‘蜀之门户’ 等美誉 ……”当天下午第一节课,高一(1)班的地理课堂“课前三分钟”中,教师张建鑫通过短视频引入,让学生们直观感受剑门关地理位置的险峻和自然景观的优美。

语文、历史等学科的“课前三分钟”同样精彩纷呈,教师结合所教学科融入蜀道文化知识,还引导学生在课余时间查找相关资料,分小组讨论和讲解蜀道文化相关知识,让蜀道文化元素“活”起来,在与教材的结合中彰显生命力。

“课堂上,老师生动的讲解,增强了我对蜀道文化的了解,丰富了我的知识。传统文化博大精深,我们要努力学习,增强自身本领,为家乡建设贡献力量!”学生邓雅筠深有感触地说。

“课前三分钟”调动每位教师积极查阅资料、搜集信息、实地走访了解蜀道文化知识,实现全校全员、全学科覆盖,带来的是师生综合素养整体提升。

“蜀道文化承载着丰富的历史文化和深厚的人文底蕴,我们在不断学习与探究中,挖掘蜀道文化的内涵和价值,让师生在传承与弘扬中华优秀传统文化中获得成长。”该校党委书记邓思勇介绍。

“文化传承月”

多样活动中汲取奋进力量

10月是剑门关高中的蜀道文化传承月。本月该校开展以“传承蜀道文化,汲取奋进力量”为主题的书法比赛、演讲比赛、经典诵读、蜀道讲坛等“文化传承月”系列活动,整个校园洋溢着浓厚的学习氛围,师生徜徉其间,随处都可触摸古蜀道文化魅力。

起笔、行笔、收笔……10月10日,在剑门关高中第六届蜀道文化书法比赛决赛现场,300余名师生同台竞技,挥毫泼墨,在比赛中不仅提升书法能力,更在书写诗词中感知蜀道文化。

“练习书法不仅能提升学习的专注力,还可以学习蜀道文化知识。”高三学生袁上雄分享自己的收获。

“蜀道之难,难于上青天!”大课间中,学生们集体朗诵《蜀道难》。对比今日蜀道畅的场景,孩子们内心涌动着奋发与自豪的激情。

整齐划一的《剑门灯舞操》表演更是活力四射。

“我们自编《剑门灯舞操》,旨在传承蜀道文化,增强学生文化自信,让传统文化的种子在学生心中生根发芽。”该校党委副书记、校长李华侨如是说。

课外活动时间,在学校智慧图书馆,学生们有的在阅读蜀道文化相关书籍,有的在朗读亭朗诵蜀道诗词或唱歌,多样的活动不仅丰富了学生校园生活,还让大家对传统文化之美有了更深刻的感受。

“德育特长课”

多元成长中坚定奋斗方向

“经统计,全县现有各类野生动物146种……”阅读社团活动中,学生范嘉怡兴致勃勃地分享学校蜀道文化校本读物《剑阁地理》。

社团内的学生们专心致志地听,把自己感兴趣的内容记在笔记本上,课后收集相关资料并写出心得体会。

阅读社团是该校拓展“德育特长课”传承蜀道文化的一个缩影。

该校党委副书记岳剑东回忆,学校开设“德育特长课”已有10余年,通过实践探索,学校形成了艺术类、科创类、手工制作类、棋艺类等51门类特色课程体系,构建特色课程教学、教材体系与评价体系。

“德育特长课”从初一至高二年级开展“五年一贯制”培养,每周增设一节体育特长课、两节社团特色课程,以选课走班的形式实现全覆盖,实现学生多元化成长、多样化成才。

“特色课程丰富多彩”“社团活动种类齐全”“蜀道文化校本教材达10余本”……去年10月,四川省第四届“立德树人”优秀实践创新案例展示活动第六分会场与会代表观摩该校开展的“德育特长课”后,纷纷为该校特色蜀道文化课程点赞。

传统文化滋养,特色教育花开。学校多次获得国家、省、市多项表彰。

一项项激励学校持续发展的成果,一个个师生拍手称赞的文化活动,一次次引起内心共鸣的文化讲坛……11年间,剑门关高中积极弘扬传承蜀道文化,师生在启迪心智、浸润涵养、陶冶情操中,滋养家国情怀,坚定未来奋斗方向。(剑阁县委宣传部供图)