启迪童心·共筑未来 广元聚焦优质学前实践与创新发展

四川新闻网-首屏新闻记者 李全民

2025年4月18日，四川省陶行知研究会“创享者”学术年会幼教论坛在广元市拉开帷幕。这场以“知行合一”为内核的盛会，汇聚全国百余名教育专家、学者、园长及一线教师，围绕“幼有优育”时代命题，通过专题报告、案例研讨、入园学研等多元形式，探索学前教育高质量发展的创新路径。活动由广元市利州区东坝幼儿园牵头，联合多家教育机构共同承办，以理论建构、实践转化与生态共创的三维路径，为新时代学前教育注入澎湃活力。

思想碰撞：从理论到实践的深度对话

论坛在广元市利州区东坝幼儿园师幼共创的舞蹈《蜀道跃韵·童心行知》中启幕。蹦床腾跃模拟蜀道天险，师幼共舞诠释陶行知“六大解放”理念，将蜀道精神与教育哲思巧妙融合，拉开思想交锋的序幕。

专题报告环节，西安交通大学幼儿园园长兀静以《生态教育理念下的园本课程建设》为题，将陶行知“生活即教育”具象化为可操作的课程实践。她提出：“教育之根需深扎于生活的土壤，才能培育出心智自由的未来栋梁。”成都市教育科学研究院刘敏则聚焦区域实践，以“分层分类”策略推动课程园本化，强调“教学做合一”的当代价值。两位专家的分享，既传承陶行知思想精髓，又直面数字化时代的挑战，为幼教创新提供了“守正出新”的范本。

案例研讨环节，广元市市级机关幼儿园副园长母瑶琴以“阳光课程”为例，展示如何通过五育融合构建七彩育人体系。从社区资源链接到生活化活动设计，园所将行知思想转化为“生命在场”的教育实践。广元市利州区万缘第一幼儿园园长刘春梅则分享了“润文化”与食育的深度融合：孩子们在熬制酸梅汤、制作冰糖葫芦的过程中，习得劳动技能、财商意识与社会协作能力，让“做中学”理念落地生根。川北幼专徐晓燕教授点评称：“两所园所的实践，既立足儿童本位，又融入科技赋能与开放协同，为学前教育高质量发展注入新动能。”

现场探访：四所园所的创新实践图谱

论坛的“入园学研”环节，参访者深入广元四所标杆幼儿园，沉浸式感受陶行知思想的当代实践。

广元市市级机关幼儿园以“让童年之光多彩绽放”为理念，构建“文化浸润、课程筑基、环境赋能、团队共育”四位一体生态。参访者跟随儿童动线，走进“童蒙雅舍”“广元港”等11个特色游戏区。孩子们在木工坊专注刨锯，在民俗区体验传统扎染，展现出自主、专注与创造的“阳光教育”内核。一位参访教师感叹：“这里的环境不仅是教育的容器，更是激发无限可能的催化剂。”

广元市树人幼儿园将铁路元素淬炼为“行美文化”。户外场域中，孩子们用木板搭建悬空栈道火车，在泥浆池中挑战“峭壁滑坡”，用竹梯矩阵突破体能极限；室内游戏区，“满汉全席”生态宴席正热闹开席，小厨师们分工协作，将野趣升华为深度学习。参访者蹲身与幼儿对话，目睹“教学做合一”理念在游戏中自然流淌。

广元市利州区东坝幼儿园以“赋权儿童”为核心，构建未来教育图景。“问号星球”悬挂千余童真提问，“椅子再生计划”中，幼儿设计的飞行椅与AI编程碰撞出科技火花；手绘蜀道故事经智能动画焕活千年文化。沙水区的“南水北调”工程、种植园的植物扎染实验，将工程思维与美育无缝衔接。参访者感慨：“这里无标准答案桎梏，唯有对思维火种的守护。”

广元市利州区万缘第一幼儿园则以“润文化”浸润全域环境。食育工坊内，孩子们从种植薄荷到熬制酸梅汤，完整实践“生产-销售”链条；户外编织区与沙水区联动，将传统技艺转化为创造性游戏。参访者目睹幼儿在冰糖葫芦摊位前自信推销，感叹“润物无声的教育智慧”。

未来展望：让教育星河点亮童年

论坛尾声，专家与参访者达成共识：学前教育的高质量发展，既需扎根“生活即教育”的传统哲思，亦要拥抱科技赋能与跨域协同的创新生态。正如陶行知所言：“教育是国家万年根本大计。”这场盛会不仅是一次经验交汇，更是一声行动号角——当AI编程与蜀道文化共舞，当食育工坊与传统技艺对话，当儿童议事会主导园所改造，学前教育正以“手脑相长”的智慧，书写“幼有优育”的时代答卷。未来，期待更多教育者以“知行合一”的姿态，在生活教育的沃土上深耕不辍，让每个孩子都能在教育的星河中，遇见属于自己的璀璨未来。（广元市委宣传部供图）

编辑：王海静